关于相关分析与回归分析的区别,下列说法中不正确的是()
A.二者的研究目的不同
B.二者的研究方法不同
C.相关分析能够指出变量间相互关系的具体形式
D.相关分析无法从一个变量的变化来推测另一个变量的变化情况
A.二者的研究目的不同
B.二者的研究方法不同
C.相关分析能够指出变量间相互关系的具体形式
D.相关分析无法从一个变量的变化来推测另一个变量的变化情况
第1题
A.相关分析研究变量之间的相关方向和相关程度
B.相关分析不能指出变量间相互关系的具体形式,而回归分析却可以
C.回归分析是研究变量之间相互关系的具体形式
D.相关分析和回归分析之间在研究目的和方法上没有明显的区别
第2题
A.相关分析研究变量间相关的方向和相关的程度
B.相关分析可以从一个变量的变化来推测另一个变量的变化
C.回归分析研究变量间相互关系的具体形式
D.相关分析和回归分析在研究方法和研究目的上有明显区别
E.相关分析中需要明确自变量和因变量
第3题
A.相关分析可以从一个变量的变化来推测另一个变量的变化
B.相关分析研究变量间相关的方向和相关的程度
C.相关分析中需要明确自变量和因变量
D.回归分析研究变量间相互关系的具体形式
E.相关分析和回归分析在研究方法和研究目的上有明显区别
第5题
A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众
C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
第7题
A.具有共同的研究方法
B.具有共同的研究对象
C.具体应用时,常常必须互相补充
D.相关分析需要依靠回归分析来表明现象数量相关的具体形式
E.回归分析则需要依靠相关分析来表明现象数量变化的相关程度
第8题
A.简单三酰甘油是纯净物,而混合三酰甘油是混合物
B.二者所含的酯键种类和数目不同
C.二者水解会生成不同的醇
D.二者所含的脂肪酸种类不同
第9题
A.可行性研究是初步可行性研究的延伸和深化
B.两者目的与作用不同,初步可行性研究是政府投资项目立项和企业项目核准决策的依据
C.两者研究论证的重点不同,可行性研究从宏观角度论证项目建设的必要性和可能性
D.两者研究方法和深度要求不同,可行性研究投资估算误差不应大于20%,效益测算以动态为主
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