更多“学生先学会了电脑的概念,然后再学习笔记本电脑这一概念。这种学…”相关的问题
第1题
学习几何图形时,学习了矩形的概念,再学习正方形的概念。这种学习属于()
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.平行学习
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第2题
学生将新学的概念"铅笔"归到"文具"这一总概念中,这种学习属于()
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第3题
儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是()
A.归属学习
B.并列结合学习
C.上位学习
D.下位学习
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第4题
儿童在学习了“胡萝卜”和“菠菜”这类概念后,再学习“蔬菜”这个概念,这种学习属于()。
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第5题
学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理。而后他们学习滑轮,知道定滑轮实际是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()
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第6题
儿童在知道青菜萝卜等概念后,再学习蔬菜这一概念,属于()
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第7题
学习了“铁”等概念之后,再学习“金属”概念,这种学习是()
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第8题
如果学生已经掌握了哺乳动物的概念,在学习鲸这种动物这种学习属于()
A.派生类属学习
B.并列结合学习
C.符号学习
D.相关类属学习
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第9题
在儿童熟悉了飞机火车自行车这些概念后,再学习交通工具概念,这种学习称为()
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第10题
正方形的周长公式是什么学完长方形的周长公式后,再学习正方形的周长公式,这种学习属于()
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