题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生对物理知识和学习活动的基本信念是指（）
A.物理学习观念
B.物理学习动机
C.物理学习过程
D.物理学习环境
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A.记忆
B.观察
C.思维
D.想象
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第2题
按学习的意识水平分类，（）是有意识的、做出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需按照规则做出反应的学习。例如，学习物理中的牛顿运动定律
A.内隐学习
B.外显学习
C.机械学习
D.无意义学习
第4题
义务教育物理新课程理念强调注重科学探究，下列关于科学探究的理解，不正确的是（）
A.科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向
B.科学探究既是一种教学方式，又是一种学习方式，同时还是一种科学精神
C.让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一
D.科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式
第6题
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则易于采用（）
A.合作学习策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习策略
D.以教师为中心的讲授策略
第7题
小明是一名高中生，在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的（）特点。
A.合作性
B.开放化
C.创造性和再生性
D.个性化
第8题
小粤是一-名高中生，在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的（）特点。
A.合作性
B.开放化
C.创造性和再生性
D.个性化
第9题
新教材作为新课改实验的主要载体和课程资源，以人为本，特别注重从生活走向物理，从自然走向物理，从物理走向社会，体现出科学探究及学习方式多样化的精神，而且注重学科渗透和新科技的纳入，这一切都有利于学生的个性发展，有利于培养学生的科学素养。根据物理教学情况就新教材的特点谈谈教师如何转变角色
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