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[多选题]

广告定位理论与实践发展经历哪几个阶段()。

A.USP理论,又称为“独特的销售主张阶段

B.BI理论,也称之为“品牌形象论”阶段

C.BC理论,又称之为“品牌个性”论阶段

D.定位理论,商品在消费者心目中确定一个位置,即广告定位阶段

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第1题

USP理论指的是()。

A.独特销售主张

B. 定位

C. 品牌形象

D. 虚拟代言

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第2题

在产品至上的时代,代表性的产品广告观念是()

A.独特的销售建议理论

B.“品牌形象”理论

C.产品定位理论

D.整合营销理论

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第3题

广告主题理论与实践发展的阶段()()()

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第4题

认为企业组织在进化过程中一般会经历五个阶段:创业管理阶段、个人管理阶段、职业管理阶段、行政性组织管理阶段、矩阵式管理阶段,这种组织理论是()

A.古典组织理论

B.“交叠群体”组织理论

C.行为组织理论

D.组织生命周期论

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第5题

自管理科学成为独立的学科以来,大体经历了三个发展阶段()理论阶段、()理论阶段、现代管理理论阶段

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第6题

皮亚杰的认知发展阶段理论指出,儿童从出生后到15岁的认知发展经历了()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

职业生涯发展理论包含()

A.职业选择理论

B.职业阶段理论

C.职业锚理论

D.择业动机理论

E.择业心理理论

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第8题

前苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了()

A.阶段发展理论

B.人格发展理论

C.最近发展区理论

D.文化历史发展理论

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第9题

皮亚杰的理论提醒早教教师和教养人,儿童思维发展具有阶段性,思维的发展水平决定了儿童的学习水平,各个阶段依次经历,不可逾越,但阶段与阶段之间的转化速度存在个体差异。()
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第10题

根据休伯曼的教师职业生涯周期理论,教师专业发展可以划分为哪几个阶段?

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