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[主观题]

幼儿情绪情感发展的趋势表现在()

A.社会化

B.丰富化和深刻化

C.情景化

D.自我调节化

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第1题

学前儿童情绪情感的发展的趋势()

A.社会化

B.丰富和深刻化

C.情景化

D.自我调节化

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第2题

中学生情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面:社会化、丰富和深刻化、自我()化。情绪、情感在中学生心理发展中的作用主要有:动机作用、组织作用、和信号作用
中学生情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面:社会化、丰富和深刻化、自我()化。情绪、情感在中学生心理发展中的作用主要有:动机作用、组织作用、和信号作用

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第3题

幼儿情绪情感的深刻化首先与其认知发展水平有关()

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第4题

情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面,其中不包括()

A.情绪的冲动性逐渐减少

B.情绪的稳定性逐渐提高

C.情绪的受感染性减少

D.情感指向的事物不断增加

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第5题

婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行,做到()

A.娱乐化、情境化、生活化

B.娱乐化,情景化,专门化

C.生活化,具体化,游戏化

D.情景化,专门化,娱乐化

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第6题

比较濡化、社会化与涵化之间的概念与差别

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第7题

幼儿戏剧的语言要求()

A.真实化、生活化

B.形象化、动作化

C.夸张化、简单化

D.幻想化、舞台化

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第8题

幼儿情绪和情感发展的特点

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第9题

从3岁开始,幼儿陆续产生同情、尊重、爱等20多种感情,同时一些高级情感开始萌芽,如道德感、美感。该内容出自林传鼎情绪分化理论的()

A.系统分化阶段

B.分化阶段

C.泛化阶段

D.综合化阶段

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第10题

发展我国农产品加工业必须加快其现在化进程的主要内容()

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