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[主观题]

一般来说,学习策略可分为()、元认知策略和资源管理策略三种

A.复述策略

B.认知策略

C.精加工策略

D.组织策略

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第1题

思维导图属于陈述性知识学习策略中的()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第2题

学生把难记的知识内容编成口诀、歌诀来记忆,这种学习策略是()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第3题

先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的学习策略属于()

A.元认知策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.复述策略

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第4题

根据学习策略涵盖的成分,迈克卡等人把学习策略分为三部分,不包括()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.行为策略

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第5题

根据学习策略层次的划分,把学习策略可以分为:()。
根据学习策略层次的划分,把学习策略可以分为:()。

A、思考性策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

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第6题

学习策略根据其层次可以分为()。
学习策略根据其层次可以分为()。

A、基础学习策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

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第7题

教师借助“人”(单人旁)累了,就靠在“树”(木)上休息的方式辅助学生进行“休”字的学习,采用的方法策略有()。

A.元认知策略

B.认知策略

C.监控策略

D.精加工策略

E.资源管理策略

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第8题

在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助自己学习,这种学习策略属于()

A.组织策略

B.精加工策略

C.资源管理策略

D.复述策略

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第9题

开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于()

A.精加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第10题

学习者采用反复阅读与尝试回忆相结合的方法学习,这种学习策略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

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第11题

学习新知识时,以列提纲的形式来理清思路加强记忆,这里使用的学习策略是()

A.精加工策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.调节策略

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