记忆恢复现象常常在下列情况中出现：儿童比成年人更普遍；学习难度大的材料比学习容易的材料更容易出现；学习得不够熟练的材料比熟练的材料更易发生（）

A.记忆恢复现象儿童比成人普遍

B.学习难的材料比学习较易的材料表现更明显

C.学习程度较低比学习程度较高时易出现

D.材料中间部分易出现恢复

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

A.衰退

B.前摄抑制

C.倒摄抑制

D.近因效应

A.过度的学习材料比刚能成诵的材料更容易被遗忘

B.回忆过程中，中间学习的材料遗忘往往是最多的

C.识记后的最初一段时间，遗忘较快，以后逐渐慢下来

D.在学习程度相同的情况下，识记数量较多，遗忘越快

E.人们对感兴趣的东西忘得快，对不感兴趣的东西忘得慢

A.体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握

B.外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法

C.对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握

D.学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成

A.学会走路的儿童.把保持平衡和移动身体的技能运用于学习跑步

B.掌握英语的人学习法语比较容易

C.会骑自行车的人容易学会骑摩托车

D.由于画画很好.在美术社表现出色

A.韩语专业的学生选修日语后，对学韩语产生了干扰

B.小林先学习了弹钢琴后，再学习弹吉他觉得容易多了

C.学习历史知识掌握的背诵方法，应用到背诵地理知识

D.学习了专八英语之后，再回顾四级英语的知识发现更容易掌握了