转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用（）

A.理智|转移|升华|合理化

B.理智|转移|升华|合理化

C.理智|转移|升华|合理化

D.理智|转移|升华|合理化

A.转移

B.合理化

C.升华

D.抵消

E.幽默

A.升华

B.潜移

C.合理化

D.投射

A．曲解

B．排他性防御

C．幼稚性防御

D．成熟性防御

E．神经症性防御

A.亲密关系

B.防御方式

C.性别认同

D.自我控制

A.治疗

B.减压

C.康复

D.矫正

“吃不到葡萄说葡萄酸”是压力应对时心理防御的：()

A、合理化机制

B、否认机制

C、曲解机制

D、幽默机制

E、抑制机制

“吃不到葡萄说葡萄酸”是压力应对时心理防御的：()

A、合理化机制

B、否认机制

C、曲解机制

D、幽默机制

E、抑制机制