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[主观题]

下列具体内容符合《标准》初级要求的是()

A.记录学生言行积极进行评价

B.掌握踩点技能

C.多角度挖掘资源价值

D.熟悉课程设计基本思路

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第1题

能及时记录学生的主要言行,能及时记录学生的主要言行积极进行评价不是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)对持有者的要求。()
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第2题

《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)要求持有者能及时记录学生的主要言行,积极进行评价。()
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第3题

能及时记录学生的主要言行,积极进行评价是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)对持有者的要求。()
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第4题

下列内容有关于《标准》初级要求表述错误的是()

A.能讲生动有趣的故事,引导学生发现身边有趣的问题,激发探索兴趣

B.掌握预算、结算流程及方法

C.熟悉不同学段学生身心发展、认知和接受特点,针对性地选择教学方法

D.能及时记录学生的主要言行,积极进行评价

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第5题

下列具体内容符合《标准》初级要求的是()

A.掌握安排房、车、餐、票、物料、保险、基地、营地的常识和技巧

B.掌握踩点技能,重点排查吃、住、行和目的地安全隐患点

C.完全不用不用掌握预算、结算流程及方法

D.完全不用了解研学活动课程实施的流程

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第6题

下列具体内容符合《标准》初级要求的是()

A.了解研学基地、营地、饮食、住宿、交通、保险、安全、服务的相关法规

B.可以独立开发《研学手册》

C.能独立设计特色研学课程

D.掌握踩点技能,重点排查吃、住、行和目的地安全隐患

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第7题

下列具体内容符合《标准》初级要求的是()

A.能完整地对活动实施全程质量监控

B.不用处理常见的投诉和突发事件

C.完全不用完整地对活动实施全程质量监控

D.掌握踩点技能,重点排查吃、住、行和目的地安全隐患点

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第8题

下列内容有关于《标准》初级要求表述错误的是()

A.能及时记录学生的主要言行,积极进行评价

B.能引导学生描述所学所获,鼓励学生公众表达

C.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线

D.能做演示实验,鼓励学生自己动手探究未知

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第9题

下列具体内容符合《标准》初级要求的是()

A.可以引导学生的自理自立能力

B.要熟悉国家地方校本课程

C.梳理明确学校家长和学校的需求

D.熟悉课程设计基本思路

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第10题

《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级证书用有者须具备的能力有()

A.能从自然历史、地理等角度充分挖掘研学资源价值

B.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线

C.掌握踩点技能,重点排查吃、住、行和目的地安全隐患点

D.能做演示实验,鼓励学生自己动手探究未知

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