题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人本主义对成人心理健康破坏的解释强调（）

A.个体平衡能力的丧失

B.潜能发展受到阻碍

C.情绪发展遭遇挫折

D.个体与环境相互作用的后果

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第1题

人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有（）

A.目标

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第2题

人本主义强调（）,教学的目的是帮助学习者激发自己的学习动机，充分发展自我潜能和积极向上的自我概念、价值观和态度体系。

A.人的天赋

B.人的本性

C.人的潜能

D.人的动机

E.人的情绪和情感

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第3题

下列有关挫折和心理健康关系的描述中，错误的是（）

A.挫折对人的心理健康有明显的消极作用

B.中等强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜力

C.挫折造成的长期高度情绪紧张和心理压力对人体有害

D.低等强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜能

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第4题

人的发展与社会的发展处在永恒的广泛运动之中。相对而言,下列因素对个体发展起主导作用的是（）

A.个体先天因素

B.家庭教育

C.学校教育

D.启蒙教育

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第5题

下列属于现代的儿童观的是()。

下列属于现代的儿童观的是（)。

A、儿童发展具有个体差异性

B、儿童应受到平等对待

C、儿童具有主观能动性

D、儿童具有发展的潜能

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第6题

个体心理研究个体的（)。

A.认知

B.动机与情绪

C.能力与人格

D.团体的心理特征

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第7题

（)是与挫折和威胁有关的情绪状态，由于目标受到阻碍，自尊心受到打击，为排除阻碍或恢复自尊而引发

A.愤怒

B.焦虑

C.抑郁

D.恐惧

E.盲目乐观

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第8题

学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（）

A.社会化

B.道德化

C.群体化

D.趋同化

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第9题

一般来说，遗传素质决定了个体发展的（)。

A.最终成就

B.情绪情感

C.生物发展程序

D.行为方式

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