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[单选题]

是对同类事物共同的一般特征和本质属性的概念和反映（）

A.概念

B.推理

C.判断

D.感觉

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第1题

数学概念是反映一类数学对象的（)的思维形式。

A.特征

B.一般属性

C.性质

D.本质属性

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第2题

人类认识运动的基本过程是（）

A.一般——个别——一般

B.概念——判断——推理

C.感觉——知觉——表象

D.个别——一般——个别

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第3题

概念是关于事物形象和具体属性的反映，表象则是关于事物本质属性或内部关系的反映（）

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第4题

在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性，属于（）

A.概念学习

B.意义学习

C.命题学习

D.符号学习

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第5题

以概念，判断，推理的形式来反映客观事物，达到认识事物的本质特征和内在联系的过程为（）

A.形象思维

B.创造性思维

C.抽象思维

D.集中型思维

E.发散型思维

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第6题

以下说法正确的是（）

A．幼儿最初的推理是演绎推理

B．幼儿的理解发展从对个别事物的理解发展到理解事物的关系

C．幼儿的判断以间接判断为主

D．幼儿掌握的概念主要是数概念

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第7题

理性认识包括——三种形式（）

A.视觉、听觉、触觉

B.抽象概括、分析和综合

C.感觉、知觉和表象

D.概念、判断、推理

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第8题

每一种概念都有其内涵和外延。外延是指概念的质，即所包涵的事物的本质属性。内涵是指概念的量，即指属于这一概念的一切事物，即使用范围。（)

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第9题

一个完整的认识过程是正确答案（）

A.感觉——知觉——表象

B.概念——判断——推理

C.实践——认识——实践

D.感性认识——理性认识——感性认识

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第10题

下列关于理性认识的观点错误的是`（）

A.理性认识是人的思维对事物内部联系的概括反映

B.理性认识包括概念.判断、推理以及假说和理论等形式

C.理性认识的间接性和抽象性的特点使它只能背离现实

D.理性认识在式上超脱对象.在内容上则更深刻、更完整地反映了对象

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