榜样教育的理论基础是（）。

A.需要层次理论

B.潜意识理论

C.操作性条件反射

D.经典性条件反射

E.社会观察学习

A.潜能激发理论

B.经典性条件反射理论

C.操作性条件反射理论

D.社会学习理论

A.心理生理学理论

B.操作性条件反射理论

C.经典性条件反射理论

D.社会观察学习理论

E.精神分析理论

A.操作性条件反射的行为类型是属于随意的

B.经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应

C.经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后，就可进入“休息期”

D.操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少

E.操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降

A.尝试错误学习

B.经典性条件反射

C.操作性条件反射

D.多重辨别学习

A.心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习

B.经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习

C.经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论

D.动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习

E.经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

A.社会认知

B.观察学习

C.条件反射

D.顿悟

A.第一信号系统

B.第二信号系统

C.操作性条件发射

D.经典性条件发射

A.最近发展区

B.观察学习

C.经典性条件反射

D.试误学习