“设身处地的理解”的含义是从以下哪一个角度去知觉他们的世界，并表达出来*（）

A．咨询师根据自己的经验制定

B．咨访双方共问协商确定

C．求助者根据自己的问题确定

D．上级咨询师指导确定

A.共情要全面了解求助者的既往经历

B.咨询师要从双方的角度看待求助者的问题

C.咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历

D.咨询师表达共情要因人而异

A.积极关注

B.同理心

C.尊重

D.态度

E.倾听

A．近期目标和远期目标应该是统一的

B．对同一个求助者可以制定多个咨询目标

C．咨访双方的目标不一致时，应以协询师的目标为主

D．不同的求助者，终极目标都是相同的

A.每个求助者的近期目标和远期目标都是不同的

B.双方咨询目标不一致时，应以咨询师考虑的目标为主

C.制定咨询目标时应从具体目标着眼，从终极目标着手

D.求助者并不都能提出有效的咨询目标

A.破坏咨询关系

B.有利于咨询师理解求助者

C.有利于求助者问题的解决

D.促进咨询关系的建立

A.咨询师设身处地体验来访者的内心世界

B.咨询师完全认同来访者的内心感受

C.共情的核心是同情

D.共情的本质是理解

A.沉默可能会导致气氛紧张，压抑或尴尬

B.沉默是求助者对咨询师的故意刁难

C.求助者的沉默多数是咨询师引起的

D.咨询师必须想方设法主动打破沉默

A.求助者事先通过网络了解的咨询师

B.为同事转介的求助者

C.咨询师为自己的学生进行咨询

D.由网络咨询变为面询

A．共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力

B．咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维

C．咨询师借助知识和经验，深刻理解求助者心理和具体问题的实质

D．咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方