题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
面对家长对自己孩子的护短行为，老师的应对是（）
A.继续指责学生
B.暂停，调整一下自己的语气语态和方式
C.指责家长的不负责任
D.以后不再和这个家长沟通了
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A．说明孩子只是一点点小擦伤，没有必要大惊小怪
B．说明自己不知道这一情况，所以没有向家长说明
C．耐心解释情况，将责任归咎到自己身上，向家长诚恳道歉
D．将责任推到其他老师身上
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第3题
在家长和学生的反转体验中，老师要注意提醒家长的是（）
A．家长不可以使用家长的特权，继续纠正孩子，或者指导孩子
B．家长需要处于更低的位置状态来体验
C．在过程中，家长可以随时纠正学生＂不对＂的地方
D．家长要尽可能的帮助孩子来扮演小父母
第4题
2－3岁的宝宝，很多事情会表现的畏缩、不愿尝试，不敢表达自己的想法，这时家长该怎样做？（)
A.与他人聊天，当着宝宝的面谈及他的“胆小害羞”
B.当孩子表现出胆怯的行为时，指责他“太胆小了”
C.耐心倾听孩子的感受，对孩子的每一点进步都给与热情而真诚的鼓励
D.发现孩子对周围不熟悉的环境有一时的回避、退缩，家长应给予重视
第5题
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识组建增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的"助教"
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
第6题
对培训指导家长（看护人）意义叙述错误的是（）
A.妇女的任务就是教子
B.ldquo;家长是孩子的第一任老师”
C.家长是婴儿物质生活的提供者和监护人
D.家庭环境、家长（看护人）的行为对婴儿的成长至关重要
第7题
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信。从而一起做好教育工作
D.对其家长进行批评
第8题
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（）
A.降低或放弃家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的"助教"
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
第9题
一男生在学校十分腼腆、懦弱，却多次与其母亲和奶奶动手。您会（）
A.了解家庭教育方式，与家长沟通，多给孩子自己的空间，尊重他、信任他，多给孩子关爱
B.孩子有心理问题，建议去看心理医生
C.让学生反思自己的行为，写出检讨
第10题
家长应如何和家长沟通（)①教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通②教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通③教师与家长应相互尊重、相互理解，以和平协商的方式解决分歧④教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法，应一视同仁
A.①③④
B.①②③④
C.①②③④
D.①②④
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