题目内容
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[判断题]
讨论法中，组织讨论包含两个方面的内容;一是明确讨论目标，二是明确讨论规则。（)
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第3题
以下对讨论法的描述，错误的是（）
A.讨论法对学生的要求高，对教师的要求不高
B.讨论法授课较费时间
C.可以很好地锻炼学生的语言表达能力
D.讨论不一定能达到预期效果
E.有助于师生交流
第5题
关于病例讨论制度，下列说法错误的是（）。
A.疑难病例是指入院一周以上仍未明确诊断或诊断明确但疗效不佳者
B.凡遇疑难病例，科内应组织讨论；危重或抢救病例视病情需要开展讨论
C.病例讨论由专科主任或副主任医师以上人员主持
D.所有死亡病例均应在患者死亡后一周内进行讨论，尸检病例在尸检报告出具后1周内必须再次讨论
第6题
根据《疑难病例讨论制度》描述，那些选项是正确的：（）
A．医疗机构及临床科室应当明确疑难病例的范围，包括但不限于出现以下情形的患者：没有明确诊断或诊疗方案难以确定、疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效、非计划再次住院和非计划再次手术、出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等
B．疑难病例均应由科室或医疗管理部门组织开展讨论。讨论原则上应由科主任主持，全科人员参加。必要时邀请相关科室人员或机构外人员参加
C．医疗机构应统一疑难病例讨论记录的格式和模板。讨论内容应专册记录，主持人需审核并签字。讨论的结论应当记入病历
D．参加疑难病例讨论成员中应当至少有2人具有主治及以上专业技术职务任职资格
E．可以邀请患者家属或代理人参加
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