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[单选题]

临床带教老师的角色包括()

A.护士角色

B.教师角色

C.个人角色

D.以上都是

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第1题

在护患关系中护士扮演的角色包括()

A.关怀和照顾的提供者角色

B.教师角色

C.咨询者角色

D.病人辩护者角色

E.变化促进者角色

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第2题

做好护士角色包括()

A.尽忠职守,关爱患者

B.积极进取,完善自我

C.做好教师角色,传道授业解惑

D.做好妻子角色

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第3题

现代专科护士的角色()

A.研究者

B.临床能手和顾问

C.教育者

D.管理者

E.以上都是

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第4题

在BE直接教学模式中,教师的角色好似()。

A.“经理“

B.“临床诊断师”

C.“员工”

D.“护士”

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第5题

教师角色意识不需要经过的阶段是()

A.角色认知

B.角色表现

C.角色认同

D.角色信念

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第6题

根据角色的分类方法,护士张宏参与工会组织的篮球比赛,其承担的队长角色属于()

A.第一角色

B.第二角色

C.一般角色

D.独立角色

E.基本角色

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第7题

教师的课堂角色中,最为主要的是()

A.组织者角色(错)

B.传授者角色

C.创造者角色

D.协调者角色

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第8题

护士角色属于()

A.第一角色

B.第二角色

C.第三角色

D.基本角色

E.独立角色

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第9题

教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要,这一过程发生在教师职业角色意识形成的()阶段

A.角色认知

B.角色认同

C.角色期望

D.角色信念

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第10题

教师在教育活动中要确定目标,建立班集体,制订和贯彻规章制度,维持班级纪律,这要求教师要扮演好()

A.授业解惑者角色

B.研究者角色

C.管理者角色

D.心理医生角色

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