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[单选题]

在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是()

A.优秀班干部

B.负责的班主任

C.班级成员融洽

D.良好的班风

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第1题

在班级管理中,评价一个班级好坏的依据是()

A.优秀的班干部

B.负责的班主任

C.融洽的同学关系

D.良好的班风

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第2题

衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()

A.有没有浓厚的学习气氛

B.班干部队伍是否建立起来

C.是否形成正确的舆论和良好的班风

D.班主任与任课教师是否团结合作

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第3题

一个优秀班集体形成的主要标志()

A.成立了强有力的班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确舆论和良好的班风

D.确定了班级工作计划

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第4题

我国小学班级正式组织的层次划分包括()

A.班干部

B.班主任

C.小组长

D.一般成员

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第5题

班级奋斗目标
在班级管理中,班主任必须明确班级奋斗目标。()

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第6题

班级管理的核心工作是()

A.组建班委会

B.建设班集体

C.引导班级舆论

D.营造良好班风

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第7题

班集体形成的主要标志是()

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确的舆论和良好的班风

D.制订了班级工作计划

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第8题

程老师第一次担任班主任一职,她对班主任工作的认识是班主任只负责开展班级活动以及承担班级学生的德育教育工作。她认为教学管理工作应当由科任老师承担,与班主任无关。程老师观点的错误在于她忽视了班主任工作还应该包括()

A.明确班级教学管理的目标和任务

B.建立有效的班级教学秩序

C.建立班级管理指挥系统

D.指导学生学会学习

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第9题

把一个班级和另外一个班级区分开来,并为班级组织成员提供了一种认同感和归属感是()

A.班级组织

B.班级制度

C.班级目标

D.班级文化

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第10题

班主任做好班级管理的中心工作是()

A.了解和研究学生

B.组织和培养班级体

C.营造舆论和健全规章制度

D.开展丰富多彩的班级活动

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