循证护理时提出问题、寻找实证、以有价值的、可信的科学研究结果为依据，用实证对病人实施最佳护理（）

A、系统评价本身就是一项科学研究的过程

B、循证护理不同于开展原始研究

C、只有应用 RCT结果作为护理决策的依据，才可以称为循证护理

D、循证护理实践包括提出问题、查找证据、评价证据、应用证据和评价效果五个环节

A．精确有效的护理研究依据

B．护理人员的个人技能和临床经验

C．病人的实际情况、价值观和愿望

D．医院的循证级别

A．以护理理论指导护理实践

B．护理人员的工作场所在医院

C．对病人实施责任制护理

D．服务对象主要为病人

A．科研护理

B．循证护理

C．批判性思维

D．惯性思维

A．重症监护

B．特级护理

C．一级护理

D．三级护理

A.评估阶段：病人入院时，护士对其生理心理社会等方面的评估，目的是收集健康资料。

B.护理诊断阶段：对评估获得的资料对照标准进行分析，以确认病人存在的问题，确定护理诊断。

C.计划阶段：以确定的护理诊断为依据制定护理计划，并将其成文。

D.实施阶段：是落实护理计划的护理活动，按计划为病人提供护理措施。

E.评价阶段：护理计划实施后，将病人身体变化的结果与预期目标对照，确定目标达到的程度，不必再次评估。

A．根据病人的病情和需要确定相应的护理级别，以科学分配护理资源满足病人的需要

B．确定病人的轻、重、缓、急，以保证危重患者病人能够得到重点护理

C．为了将病人分为不同的等级

D．根据病人的护理需要科学配备护理人力

A.提出问题、猜想和假设、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达

B.提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、猜想和假设、结论与表达

C.猜想和假设、提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达

D.提出问题、猜想和假设、设计实验、获取证据、寻求实证、结论与表达

A．以病人的手术大小为依据

B．以病人的病情依据

C．以病人病情和生活自理能力为依据

D．以病人需要监护的项目多少为依据