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[单选题]

德国18世纪初世纪的一种既具有普通教育性质,又具有职业教育性质的新型中学是()

A.实科中学

B.文科中学

C.文法中学

D.公学

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第1题

以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是()

A.英国—文法中学

B.德国—实科中学

C.法国—骑士学院

D.美国—文实中学

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第2题

文艺复兴前后,欧洲出现一批从教会独立出来的,以七艺和拉丁文或希腊文为主要学习内容的中等学校,在德国称为()

A.公学

B.文法中学

C.文科中学

D.实科中学

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第3题

企业内培训的突出特点是(),也就是教学与生产紧密联系在一起,教学结合生产进行,生产具有双重任务,既出产品,同时又培养出熟练掌握本专业、工种操作技能的技术工人。

A.“从做中学”

B.“从学中做”

C.“从学中练”

D.“从练中学”

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第4题

德国双轨制的初步形成是由()促成的

A.路德学校改革运动

B.《乡村学校规程》的颁布

C.赫克开办“经济学数学实科中学”

D.洪堡领导教育改革

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第5题

19世纪初,法国中等教育的两种主要学校类型是国立中学和__中学

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第6题

下列哪些学校属于美国进步主义运动中出现的新式学校()

A.综合中学

B.实科中学

C.ldquo;有机学校”

D.林肯学校

E.葛雷学校

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第7题

中学计算机学习内容上具有地区差异。()
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第8题

著作权既具有人身权、又具有财产权的性质。()
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第9题

曙光中学一些语文老师获得了硕士学位。因此,曙光中学的有些女教师取得了硕士学位。以下哪项为真,最能支持上述论证的成立()

A.曙光中学的语文教师都是女教师

B.曙光中学的女教师中有些是教语文的

C.曙光中学的语文教师中有些是女教师

D.曙光中学的一些男性语文教师并没有获得硕士学位

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第10题

中学与小学的衔接实质问题是()。

A.中学小学化的问题

B.小学中学化问题

C.主体的适应性问题

D.中学的读写算问题

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