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[单选题]
苏格拉底式研讨评定法是一种（）
A.表现性评价方法
B.形成性评价方法
C.定性评价方法
D.相对评价方法
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A.表现性评价方法
B. 形成性评价方法
C. 定性评价方法
D. 相对评价方法
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第2题
把“班级参与”和“课堂讨论”中表现作为学生学业成绩评定的一个部分，从根本上让学生更有效地思考，并为自己的见解提出证据。这是一种质性评价的方法，叫做（)。
A.道尔顿制
B.表现性评价法
C.对话教学评价法
D.苏格拉底式研讨评定法
第7题
据《罗马法基础》论述：“苏格拉底把法分为自然法和人定法，认为自然法也就是自然规律，是神的意志，具有普遍性。人定法是国家政权颁布的法律、条例、规定，具有易变性。无论是自然法还是人定法，都是正义的表现。”苏格拉底意在强调（）
A.自然法与人定法存在区别
B.罗马法要体现维护正义
C.人定法要符合自然法精神
D.正义是立法的标准和本质
第8题
以下观点哪项正确（）
A.痉挛是偏瘫患者的主要表现之一，所以不会出现肌张力下降
B.联合反应的实质是一种张力性姿势反射，是可以随意发起的
C.偏瘫患者异常的运动模式表现为联带运动
D.对偏瘫患者采用Brunnstrom技术可用Bobath评定法进行评定
E.运动控制的系统模型与反射等级模型大体相同。
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