“喜欢听故事、看图书”体现了培养幼儿（）能力的语言教育价值取向。

A．前运用技能

B．前书写阅读

C．前阅读技能

D．前语言阅读

A.具有初步的阅读理解能力

B.喜欢听故事，看图书

C.具有文明的语言习惯

D.具有书面表达的愿望和初步技能

A.初步的阅读理解

B.书写准备

C.表达

D.倾听

A．学说普通话

B．开展早期阅读

C．学习文学作品

D．提高交往能力

A.喜欢听故事，看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.识字和写字

A.认真倾听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

D.阅读与书写

A．倾听与阅读，表达与阅读

B．倾听与表达，阅读与书写准备

C．听与说

D．说与写

A.听、说、读、前书写以及外语

B.听、写、读、前书写以及外语

C.听、说、念、前书写以及外语

D.视、说、读、前书写以及外语

A．前绘画经验

B．前创作经验

C．前识字经验

D．前构图经验