幼儿艺术领域的学习在（）中萌发幼儿对美的感受和体验。

A．绘画与手工

B．创造美

C．充分创造条件和机会

D．欣赏美

A.心

B.情

C.趣

D.真

A.为幼儿提供审美感受的机会

B.在审美体验中尊重幼儿的独特感受

C.组织幼儿体验各种艺术形式和欣赏艺术作品

D.支持幼儿的审美情趣和爱好

A.兴趣

B.感知

C.创造

D.想象

E.感受

F.情感的激发

A.表现自己

B.表达感受

C.参与活动

D.布置环境

A.和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物

B.让幼儿接触多种艺术形式和作品

C.和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美

D.支持幼儿自发的艺术表现和创造

A.个性、情感

B.感知、体验

C.感受、情绪

D.想象、情趣

A．发展幼儿的艺术技能

B．培养幼儿的艺术感受和创造力

C．丰富幼儿的艺术知识

D．发展幼儿的逻辑思维能力

A.健康、语言、社会科学、艺术

B.数学、语言、社会、科学、艺术

C.数学、语言、社会科学、音乐

D.健康语言、社会、自然、艺术