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[多选题]

良好的韵律活动行为习惯包括()。

A.体态端正

B.迅速按照教师的指令站位

C.活动时避免妨碍他人和被他人触碰

D.看清示范再做动作

E.快速安静地寻找或交换同伴

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第1题

下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的有()。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.活动时能够寻找空位置,不妨碍他人或被他人妨碍

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作,并能够独立进行单一动作的创编

D.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作,并基本能与音乐匹配

E.愿意与同伴合作完成活动,在合作表演时能够用眼神和面部表情与他人交流,并能够体验交往的快乐

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第2题

对未成年人做以下动作,哪些构成性侵害()

A.他人触碰未成年人的隐私部位

B.他人指使未成年人去触碰他的隐私部位

C.他人指使未成年人去触碰别人的隐私部位

D.他人强迫未成年人看裸体视频

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第3题

机器人使用触碰传感器,在编程时()可以作为判断条件

A.触碰传感器被按下

B.触碰传感器被松开

C.触碰传感器按下又松开

D.以上都可以

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第4题

依据《网络安全法》规定,任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动()

A.影响

B.干扰

C.妨碍

D.破坏

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第5题

在幼儿园教育活动中,引导幼儿养成排队洗手、轮流喝水、借用他人物品要归还并作“谢谢”等礼貌用语的良好行为习惯是()活动内容。

A.健康领域

B.社会领域

C.科学领域

D.语言领域

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第6题

变电站、线路以及发电厂内作业:当打开箱(柜)门进行检查或操作时,应()

A.站位至箱门侧面,避免箱内设备异常引发的伤害

B.站位至箱门正面,以便开门后检查操作

C.箱门开启后应采取有效措施对箱门进行固定

D.防范由于刮风或触碰造成箱门异常关闭而导致事故

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第7题

教师指导学生参加实践活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

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第8题

按《国际海上避碰规则》规定,要求不应妨碍他船的船舶与不应被妨碍的船舶构成碰撞危险时()

A.前者解除不应妨碍的责任,并在采取行动时,应充分考虑到《国际海上避碰规则》第2章各条可能要求的行动

B.后者仍有完全遵守《国际海上避碰规则》第2章各条规定的责任

C.由于前者显然未按规则要求及早的采取行动留出足够的水域供后者安全通过,所以后者可独自采取避碰行动

D.后者应保向保速,但如果不论何种原因两船逼近到单凭前者采取行动以不能避免碰撞时,应采取最有助于避碰的行动

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第9题

舞蹈动作适合被()的韵律活动所采用。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第10题

当打开箱(柜)门进行或时,应站位至,避免箱内设备异常引发的伤害。箱门开启后应采取有效措施对箱门进行固定,防范由于刮风或触碰造成箱门异常关闭而导致事故()

A.检查

B.操作

C.箱门侧面

D.箱门正面

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