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埃里克森人格发展理论认为12-18岁阶段的人格发展危机表现为自我同一性对角色混乱()

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第1题

埃里克森人格发展八阶段理论

埃里克森人格发展理论认为12~l8岁阶段人格发展危机表现为()。

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第2题

埃里克森人格发展理论
认为12~18岁阶段人格发展危机表现为()。

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第3题

埃里克森的人格发展阶段理论中,12~18岁对应的是()

A.主动感对内疚感阶段

B.勤奋感对自卑感阶段

C.自我同一性对角色混乱阶段

D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

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第4题

根据埃里克森人格发展理论,小学阶段的主要任务是获得()

A.勤奋感

B.自主感

C.自我同一性

D.成就感

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第5题

根据埃里克森的人格发展阶段理论,12-18岁的学生要解决的主要矛盾是()

A.自主感对羞耻感

B.主动感对内孩感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

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第6题

心理学家埃里克森认为,人格的发展是生理的成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程。()
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第7题

依据埃里克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是18~25岁()
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第8题

青年初期最是人格发展的重要时期,最明显的特征为()。

A.主动性对内疚

B.勤奋对自卑

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

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第9题

埃里克森认为,3-6岁儿童心理发展的主要矛盾是______。

A.主动与内疚

B.勤奋与自卑

C.同一性与角色混乱

D.亲密与孤独

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第10题

埃里克森认为,在弗洛伊德的两性期儿童应重点解决的发展危机是()。

A.信任-不信任

B.勤奋-自卑

C.同一性混乱

D.亲密-孤独

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第11题

埃里克森提出了人格发展的()阶段理论。

A.六

B.七

C.八

D.九

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