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[判断题]

我们要了解儿童,让他按照精神胚胎的内在规律自然发展。()

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第1题

儿童心理发展是天赋能力的自然表现,肉体是精神的容器,因此心理胚胎和生理胚胎的发展是相同的。()
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第2题

儿童的自然发展规律一旦遭到破坏,他整个发展都不会正常,包括智力。()
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第3题

儿童心理发展有规律,要多了解,多尊重,科学引导。()
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第4题

“有准备的环境”是为了让处于生理胚胎的儿童能够顺利的成长,从而将秩序与智慧等精神粮食的环境提前预备好。()
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第5题

明智:明白道理,深入了解事物的内在规律。()
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第6题

明理就是明白道理,深入了解事物的内在规律。()
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第7题

福禄倍尔认为,教育的目的在于()

A.遵循儿童的自然成长规律

B.全面发展

C.唤醒人的内在精神本质

D.发现儿童的“生命的法则”

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第8题

儿童发展具有胚胎期,包括了“心理胚胎期”和“生理胚胎期”它们是相对而言的。()
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第9题

“明白道理,深入了解事物的内在规律”这是明理品格的定义。()
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第10题

数学教育向儿童揭示了事物内在的逻辑关系和规律、同时丰富儿童的感觉和经验。()
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