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[多选题]

本学期,班主任赵老师决定让班上同学轮流做值周班长。当赵老师告诉王健轮到他做值周班长时,他不假思索地说:“我不想当!”这让赵老师很吃惊。赵老师经过耐心询问才知道王健是怕影响学习。王健最近已经多次拒绝参加班级活动,在班里造成了不良影响。此后,班级开展活动赵老师也有意不再找王健,但常常在班里郑重地表扬活动中表现好的学生,这样既鼓励了参加活动的学生,也促使王健逐渐认识到自己的不足。这一招还真灵,看到别人都

A.德育过程是组织学生活动与交往的过程

B.德育过程需要教师不断地说服、灌输和要求

C.德育过程是统一家庭、学校、社会多方面影响的过程

D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育与自我教育的过程

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第1题

赵老师写板书时写了一个错字,王亮站起来大声说:老师,字写错了。赵老师生气的说;多什么嘴!你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了。自此,在课堂上,再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确的评价是()

A.维持了课堂纪律

B.侵害了学生的受教育权

C.维护了教师尊严

D.忽视了学生的主体地位

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第2题

晨会可由营业班长或大堂经理主持,也可实行周轮流主持制,实行周轮流主持制应于周五定出下周主持人员安排表()
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第3题

交接班时,接班班长(值班长)和交班班长(值班长)成一列,车间管理人员和其他班员站成一列。()
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第4题

玲玲的圆珠笔不见了,赵老师让同学们在教室里帮玲玲寻找。当发现圆珠笔在婷婷课桌的抽展里时,赵老师劈头盖脸地把婷婷批评了一通。对于赵老师的做法,下列说法不正确的是()

A.缺乏公正对待学生的意识

B.未能做到教育的即时性

C.缺乏换位思考的教育立场

D.未能恰当保护婷婷权益

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第5题

初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画,并写上班长是班主任的小跟班。班主任冯老师看了,发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是()

A.疏导原则

B.教育影响一致性与连续性原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第6题

工作监护人由担任()

A.值班长

B.检修班长

C.车间主任

D.值班长

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第7题

下列句中划线的成语使用不正确的一项是()

A.他一向做小本生意.安分守己,和街坊邻居相安无事。

B.这个商品城各种小商品应有尽有。

C.这出戏.别具一格,让人耳目一新。

D.这次班长选举.我是义不容辞了

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第8题

铁合金封闭电炉在投入煤气回收时,电炉值班长应与联系()

A.公司领导

B.单位值班主任

C.煤气净化值班长

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第9题

班长文文把头发染了,引起了同学的关注,班上相当一部分同学陆陆续续也把头发染了。能解释这一现象的理论是()

A.刺激—反应说

B.ABC理论

C.完形—顿悟说

D.观察学习

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第10题

学生小刚由于好奇偷拿了同桌的一块橡皮,赵老师狠狠地惩罚了他,理由是小时偷针,长大偷金。赵老师的这种理念和做法忽视了学生的()

A.完整性

B.个体性

C.独立性

D.发展性

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第11题

实施班级民主管理,是开展班级工作的有力保证,以下不属于班级民主管理的有()

A.小组评议

B.健全班级守则

C.班干部轮换

D.设立值日班长和值周班委

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