题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

设计FMEA可以使用()对分析对象进行分析,明确系统.子系统或相关组件的功能,以及其内部要素之间的关系以及与系统边界外要素之间的关系

A.乌龟图

B.边界图

C.直方图

D.极差图

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“设计FMEA可以使用()对分析对象进行分析,明确系统.子系统…”相关的问题

第1题

外观模式有哪些优点()

A.对客户屏蔽子系统组件,减少了客户处理的对象数目并使得子系统使用起来更加容易

B.通过引入外观模式,客户代码将变得很简单,与之关联的对象也很少

C.实现了子系统与客户之间的松耦合关系,这使得子系统的组件变化不会影响到调用它的客户类,只需要调整外观类即可

D.降低了大型软件系统中的编译依赖性,并简化了系统在不同平台之间的移植过程,因为编译一个子系统一般不需要编译所有其他的子系统

E.不能很好地限制客户使用子系统类

F.增加新的子系统可能需要修改外观类或客户端的源代码,违背了“开闭原则&rdquo

点击查看答案

第2题

下列关于构件图(组件图)的用途,说法不正确的是()

A.在构件图中,可以将系统中可重用的模块封装成为具有可替代性的物理单元

B.构件图是用来表示系统中构件与构件之间、定义的类或接口与构件之间的关系图

C.在构件图中,构件和构件之间的关系表现为实现关系,定义的类或接口与类之间的关系表现为依赖关系

D.构件图通过显示系统的构件以及接口等之间的关系,形成更大的一个设计单元

点击查看答案

第3题

系统图又称树形图,是以问题为着眼点,作分支式的思考,用以得到问题的解决方案,并明确改善对象的一种方法。其作用在于系统地将某一-主问题分解成许多组成要素,以显示()之间的逻辑关系和顺序关系,改善对象的构成要素,取得可以实施的方案

A.事项中的具体元素和对应元素交点处

B.“原因-结果”或“目的一手段”

C.主题与要素、要素与要素

D.某一项工序或工作作业进行方向

点击查看答案

第4题

系统图又称树形图,是以问题为着眼点,作为分支式的思考,用以得到问题的解决方案,并明确改善对象的一种方法。其作用在于系统地将某一主问题分解成许多组成要素,以显示()之间的逻辑关系和顺序关系,改善对象的构成要素,取得可以实施的方案

A.事项中的具体元素和对应元素交点处

B.原因-结果”或“目的-手段”

C.主题与要素、要素与要素

D.某一项工序或工作作业进行方向

点击查看答案

第5题

依据产品复杂程度不同,FMEA可以分为()。

A.系统FMEA

B.子系统FMEA

C.零件FMEA

D.材料FMEA

点击查看答案

第6题

接口设计的结果描述了软件内部,软件与协作系统之间以及软件与使用人之间的通信方式。()
点击查看答案

第7题

联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的()

A.本质的必要的联系

B.现象与偶然的联系

C.直接的联系

D.相互影响、相互制约和相互作用的关系

点击查看答案

第8题

FMEA按照分析范围可分为()

A.系统FMEA.子系统FMEA和零部件FMEA

B.D.FMEA和PFMEA

C.供应商FMEA.公司FMEA和OEM厂商FMEA

D.FMEA和FMECA;

点击查看答案

第9题

集成测试对系统内部的交互以及集成后系统功能检验了何种质量特性()

A.可靠性

B.正确性

C.可使用性

D.可维护性

点击查看答案

第10题

下面的()决策是在需求分析时做出的

A.自动售票机系统的开发时间预计是6个月

B.自动售票机系统由用户界面子系统、价格计算子系统以及与中心计算机通信的网络子系统组成

C.自动售票机系统已经达到交付的要求

D.自动售票机系统将为使用者提供在线帮助

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信