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[单选题]

下列句中没有通假字的是()

A.此余之所以载思而不敢避也

B.病斯世之贸贸也,摅先贤之格言

C.虽百医守疾,众药聚门,适足多疑

D.王惟一素授禁方,尤工厉石

E.戊寅航海归,过予谭艺

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第1题

下列句中有通假字的是()?

A.率时农夫,播厥百谷

B.孟尝君为相数十年,无纤介之祸者,冯谖之计也

C.将免者以告,公令医守之

D.从许子之道,则市贾不贰

E.臣固曰:“非圣人之意也,势也。”

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第2题

下列句中有通假字的是()?

A.莫春者,春服既成

B.舍鱼而取熊掌者也

C.率罢散之卒,将数百之众

D.此物故非西产

E.居十日,扁鹊望齐桓公而还走

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第3题

《诗经氓》中,女子面对男子的变心,在悲伤之中表明了自己的决绝态度,下列诗句中,能够体现这一态度的是()

A.氓之蚩蚩,抱布贸丝匪来贸丝,来即我谋

B.士之耽兮,犹可说也女之耽兮,不可说也

C.三岁为妇,靡室劳矣夙兴夜寐,靡有朝矣

D.信誓旦旦,不思其反反是不思,亦已焉哉

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第4题

当二公之初守也,宁能知人之卒不救,弃城而逆遁?苟此不能守,虽避之他处何益?及其无救而且穷也,将其创残饿嬴之余,虽欲去,必不达。二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。这段话的中心思想是什么?

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第5题

今译:惟是皮质之难窥,心口之难辨,守中者无言,怀玉者不衒,此知医之所以为难也。(《病家两要说》)

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第6题

以下词语不表示“只”、“仅仅”义的是()

A."岂直规规治疾方术已哉"的"直"

B."苞无穷,协惟一"的"惟"

C."第以人心积习既久"的"第"

D."众药聚门,适足多疑"的"适"

E."即病者亦但知膏肓难挽"的"但"

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第7题

下列各句中“其”字是代词的是()

A.郑人使我掌其北门之管

B.诗曰:“孝子不匮,永锡尔类”。其是之谓乎?

C.吾见师之出而不见其入也

D.其北陵,文王之所避风雨也

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第8题

第二段:而家之东偏,隙地仅半亩↑⑦,墙角萧然有竹数十箇↑⑧。於是日使僮奴壅且沃之↑⑨,以须其盛↑⑩。越明年,挺然百馀,其密如箦↑(11),而竹盛矣。复自喜曰:“余病其起也耶?”因构小亭其中。食饮於是,坐卧於是,啸歌於是,起而行於是,倚而息於是,倾耳注目,举手投足,无不在於是。其藉此以医吾之俗何如耶?吾量之隘俗也↑(12),竹之虚心有容足以医之;吾行之曲俗也,竹之直立不挠足以医之;吾宅心流而无制↑(

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第9题

“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣;引而臵之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。”这个故事说明了()对教育的影响

A.父母

B.环境

C.老师

D.教学方法

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第10题

一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣;引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。这说明了()对人的影响

A.父母

B.环境

C.老师

D.教学方法

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