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在语文教学过程中,主要的“读”的方法有()、()、抄读和()四类

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第1题

解释:叶圣陶先生说:“语文教学应该包括听、说、读、写四项,不可偏轻偏重。”

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第2题

预付费电能表数据综合抄读

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第3题

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第4题

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第5题

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第6题

朱子读书法
“”的主要观点。

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第7题

在识读园林设计平面图时,主要应从()等几个方面顺序进行识读

A.读标题栏

B.读会签栏

C.看南北方向

D.看等高线水位线

E.读坐标及尺寸

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第8题

在地形图识读时,一般按由图外到图内、先地物后地貌、()、先主要后次要的顺序逐一识读

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第9题

简述离心泵铭牌的识读方法(步骤)

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