关于向心加速度的物理意义，下列说法中正确的是（）

A.描述线速度的大小变化的快慢

B.描述线速度的方向变化的快慢

C.描述角速度变化的快慢

D.描述向心力变化的快慢

A.它描述的是线速度大小变化的快慢

B.它描述的是线速度方向变化的快慢

C.它描述的是物体运动的路程变化的快慢

D.它描述的是角速度变化的快慢

A.向心加速度的大小和方向都不变

B.向心加速度的大小和方向都不断变化

C.向心加速度的大小不变，方向不断变化

D.向心加速度的大小不断变化，方向不变

A.向心力的方向是不变的

B.向心力的方向是变化的

C.向心力与向心加速度方向一定不同

D.向心加速度方向与线速度方向相同

A.1千克等于9.8牛顿

B.1牛顿等于9.8千克

C.质量为1千克的物体所受到的重力是9.8牛顿

D.当物体所受的重力为9.8牛顿时，它的质量一定是1千克

以“液体压强”教学为例，简述科学探究在物理教学中的意义。

A.两轮的角速度相等

B.两轮边缘的线速度大小相同

C.两轮边缘的向心加速度大小相同

D.两轮转动的周期相同

简述伯努利方程的物理意义和几何意义。

A.1MPa = 103kPa =106Pa = 109mPa

B.1.      表压 = 绝对压强 – 大气压

C.我们通常说的公斤实际上是指1kg物体所产生的重力作用在1m2的面积上所产生的压强

D.压强与压力的物理意义是相同的

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

A.逻辑删除不可恢复，物理删除可恢复

B.逻辑删除可恢复，物理删除不可恢复

C.二者均可恢复

D.二者均不可恢复