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[多选题]
领导替代理论认为，领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响，替代物是包括（）
A.下属的基本素质
B.完备的规章制度
C.下属的工作经验
D.下属的实践能力
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A.下属的基本素质
B.完备的规章制度
C.下属的工作经验
D.下属的实践能力
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第6题
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。
A.领导——成员交换理论强调领导公平对待每一个成员
B.领导——成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程
C.领导——成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念
D.领导——成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”
第7题
领导生命周期理论把下属的成熟度作为关键的情景因素，认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式，决定着领导者的成功。那么下属的成熟度可以分为（）
A.技巧成熟度
B.生理成熟度
C.工作成熟度
D.心理成熟度
E.能力成熟度
第10题
建立以分管人事院领导为组长，相关职能科室负责人为组员的院级应急调配小组，实施全院性的人员紧急替代程序和方案。（具体替代程序和替代方案详见医院制度汇编《院科两级人员紧急替代制度》。（)
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