更多“三国时期,诸葛亮在《诫子书》中提到“才须学也,非学无以广才,…”相关的问题
第1题
三国时期,诸葛亮在《诚子书》中提到才须学也,非学无以广才,非志无以成学,这里所提到的影响人的发展因素有()①遗传②教育③环境④个体主观能动性
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第2题
《孟子》说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。”这里的庠、序、学、校是()的名称
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第3题
“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话出自孟子。判断对错
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第4题
我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学体系,比如六学二馆。按照教育制度的历史发展,这属于()
A.制度化教育化
B.非制度化教育
C.后制度教育
D.前制度化教育
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第5题
()说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。
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第6题
新课程改革理念
依照新课程改革理念教师教学要以学为本,因学教论。
A.正确
B.错误
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第7题
教育心理学的研究对象是()
A.学与教的心理规律
B.学与教的心理规律,但以前者为主
C.学与教的心理规律,但以后者为主
D.学与教以及两者相互作用的心理规律
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第8题
唐中期历史学家杜佑在《通典·选举典》中写道:“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋„„故士林鲜国体之论,其弊一也„„所用非所习者也,故当官少称职之吏。”这表明作者认为唐朝进士科的弊端在于()
A.重视文才,轻视德行
B.脱离现实,学不致用
C.注重门第,多不称职
D.重视诗赋,无法选才
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第9题
汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作()
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第10题
新课程课堂教学评价的基本理念()
A.以教论学
B.以学论教
C.促进教师成长
D.促进学生发展
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