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[单选题]

柯达伊教学体系的主要特点之一是以作为理想的教学工具()

A.七声音阶

B.六声音阶

C.五声音阶

D.大调音阶

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第1题

在五声调式基础上,加入“变徵”和 “变宫”成为了()

A.雅乐音阶

B.燕乐音阶

C.清乐音阶

D.新音阶

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第2题

大调音阶 名词解释

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第3题

何为中国五声音阶?()

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第4题

由宫、商、角、徵、羽五个音组成的五声音阶,在我国音乐史上具有很高的地位。我国最早谈及这些音阶的可()靠文献是哪部书?

A.《战国策》

B.《国语》

C.《左传》

D.《尚书》

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第5题

调号是什么
音阶中“G大调”的调号是什么?()

A、#F

B、#D

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第6题

简谱中的0是什么意思

中国五声音阶中的“角”相当于是简谱中的()。

A Do

B Re

C Mi

D Sol

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第7题

我国古代五声音阶中的“角”相当于现代简谱中的

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第8题

下列描述符合蒙古族民歌特点的是()

A.一般用五声音阶

B.长调和短调是其主要的两种体裁

C.应用欧洲音乐体系

D.旋律线条有时呈抛物线状

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第9题

古代的“五音”指五声音阶,包括宫()

A.商

B.角

C.徵

D.羽

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