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[单选题]

以下所列项目中,不属于药历内容的是()

A.患者病历

B.患者基本情况

C.患者用药记录

D.患者用药结果评价

E.药师对药物治疗的建设性意见

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第1题

属于患者用药咨询内容的是()

A.合理用药信息

B.用药记录

C.用药评价

D.用药方法

E.定期对药物的使用和管理进行科学评估

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第2题

以下归属药历用药评价的是()

A.主治医师签名

B.同时合并应用的药品

C.主要实验室检查数据

D.对药物治疗的建设性意见

E.患者生活习惯和联系方式

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第3题

给药应做好记录()

A.医师给予患者的所有用药必须做好记录

B.门急诊病历用药记录

C.病历中应存有给药记录单

D.护士在给药前后应当观察患者用药过程中的反应

E.医务人员应向患者宣教用药知识,同时观察疗效及不良反应

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第4题

“药历”的作用和意义是

A、利于药师应对患者及家属的投诉

B、是开展个体化药物治疗的重要依据

C、是药师进行规范化药学服务的具体体现

D、是保证患者用药安全、有效、经济的重要措施

E、是药师发现、分析并解决用药有关问题的技术档案

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第5题

下列各项中不属于医学道德要求的是()

A.尽可能开患者要求的好药、贵重药

B.尽量为患者选择安全有效的药物

C.钻研药理知识,防止粗疏和盲目用药

D.严格遵守各种抗生素的用药规则

E.对婴幼儿、老年患者的用药应该谨慎,防止肾功能损害

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第6题

用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。操作失误酿成用药错误的事例是()

A.工作环境嘈杂

B.药品位置凌乱

C.患者经济拮据

D.计算机医嘱系统缺陷

E.静脉用药的浓度计算错误

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第7题

从事药学服务的药师应具备的专业技能包括

A、患者用药教育技能

B、沟通技能

C、疾病诊断技能

D、药历书写技能

E、药物警戒技能

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第8题

下列哪项是住院患者药物重整实施的正确流程()①采集患者既往用药史,获取患者准确和完整的用药清单;②用药教育;③比较患者正在应用药物与住院医嘱的差异,及时沟通或调整医嘱;④分享药物重整记录表;⑤获取患者临床诊断、相关检查记录;

A.①⑤③④②

B.①⑤④②③

C.①⑤②③④

D.①⑤②④③

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第9题

以下不属于用药错误案例的是()

A.调剂药师在调剂药品时,将茶碱缓释片错拿成莫沙必利片(两药外观相似,均为细长浅绿色药盒),发药药师在发药过程中及时发现,请调剂药师更换正确药品

B.患者因发生过敏反应,医生处方盐酸苯海拉明注射液20mg,静滴。护士遵医嘱给予静滴给药,患者给药后出现抽搐

C.患者尿路感染,给予左氧氟沙星注射液0.5g,静滴,患者用药后出现皮疹

D.患者因湿疹就诊,医生处方高锰酸钾外用片,发药药师在发药时已告知患者此为外用药物,但患者未记住,误服了1片高锰酸钾外用片,随后出现胃部灼烧感,伴有恶心,吐紫红色唾液

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第10题

关于用药咨询叙述正确的是()

A.用药咨询的对象仅限于患者

B.对患者进行用药咨询不需要提供书面材料

C.对大多数患者可采用柜台式开放性面对面咨询的方式

D.医师和护士不需要用药咨询

E.健康人群不属于用药咨询的对象

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