先练习翻身然后是桥式运动、坐位平衡以及坐位与卧位间的转换训练、站位平衡、坐位和立位的转训练和步行训练，而不是把多种训练在一天内交替进行，有所偏重（）

A.Ⅰ级坐位平衡训练

B.Ⅱ级坐位平衡训练

C.Ⅲ级坐位平衡训练

D.Ⅰ级站立位平衡训练

E.Ⅱ级站立位平衡训练

A.Ⅲ级坐位平衡训练

B.Ⅱ级坐位平衡训练

C.Ⅰ级坐位平衡训练

D.Ⅰ级站立位平衡训练

E.Ⅱ级站立位平衡训练

A.坐位平衡→四点位或手膝位→双膝跪位平衡→立位平衡

B.立位平衡→双膝跪位平衡→四点位或手膝位→坐位平衡

C.双膝跪位平衡→立位平衡→四点位或手膝位→坐位平衡

D.四点位或手膝位→双膝跪位平衡→立位平衡→坐位平衡

E.四点位或手膝位→双膝跪位平衡→坐位平衡→立位平衡

A.Ⅲ级立位平衡训练

B.Ⅲ级坐位平衡训练

C.Ⅱ级坐位平衡训练

D.Ⅱ级立位平衡训练

E.Ⅰ级立位平衡训练

A．静态平衡

B．坐位平衡

C．立位平衡

D．卧位平衡

E．床上体位转移自如

A．ROM训练

B．坐位平衡训练

C．日常生活动作

D．职业前OT训练

E．站位平衡训练

A.站立床训练

B.坐位Ⅰ级平衡训练

C.渐进抗阻肌力训练

D.抗痉挛体位

E.Boath法

A．床上训练

B．步行训练

C．上肢及手功能训练

D．坐起及坐位平衡训练

E．站立及站立平衡训练

A.预防褥疮、肢体置功能位及被动关节运动，呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染

B.肌力训练、床上全面锻炼，坐位练习、轮椅训练，站立和步行训练，作业疗法

C.痉挛、性功能障碍和疼痛

D.运动功能障碍和姿势疼痛

E.早期发现早期康复，康复与游戏及教育相结合，与药物和必要手术相结合，与家长相结合及中西医结合

A.卧位

B.坐位

C.坐—卧位

D.坐—站位

A.站位平衡评估

B.四点跪位评估

C.步行能力评估

D.站走转移评估